MOUNTOUGOULA, MALI (AP)-Untuk Aminata Doumbia, seorang Mali berusia 18 tahun, proyek “Shifin Ni Tagne” adalah jalan bagi impian hidupnya. Sebuah frasa yang berarti “masa depan kita” dalam bahasa lokal utama negara itu, itu merujuk pada program selama bertahun -tahun yang bertujuan mengajar sekitar 20.000 orang muda Mali untuk membaca dan menulis dalam bahasa lokal mereka.
Didukung oleh dana $ 25 juta dari Badan Pembangunan Internasional ASatau USAID, lebih dari lima tahun, proyek ini telah ditutup setelah keputusan administrasi Trump memotong 90% dari agensi bantuan asing.
“Kegembiraan yang saya rasakan ketika saya terpilih karena proyek ini telah digantikan oleh kesedihan,” kata Doumbia di ibukota Mali, Bamako.
Dia berharap untuk mengambil keuntungan dari program pemberdayaan untuk berlatih sebagai koki kue.
“Saya tidak punya harapan untuk mewujudkan impian saya (lagi),” kata Doumbia.
Kemiskinan dan buta huruf
Doumbia adalah di antara ribuan orang yang sekarang mendapati diri mereka terdampar di Mali, Sebuah negara yang dirusak oleh tingkat kemiskinan dan rasa tidak aman yang tinggi dan di mana 70% dari populasi setidaknya 22 juta orang tidak memiliki kesempatan untuk belajar membaca dan menulis, menurut Sylla Fatoumata Cissé, direktur agen pemerintah yang berfokus pada pendidikan nonformal dan bahasa nasional di Mali.
Pemotongan dana USAID juga datang pada saat mitra pembangunan Mali lainnya di Eropa telah menarik dukungan mereka setelah kudeta 2021, yang membawa pemimpin junta saat ini, Assimi Goita, berkuasa.
Jalan menuju pemberdayaan
Bagi banyak orang, proyek melek huruf adalah satu -satunya jalan menuju literasi dan pemberdayaan.
Setelah melek huruf, penerima manfaat program beralih ke tahap berikutnya, yang melibatkan perolehan keterampilan kejuruan seperti tata rambut, pertukangan kayu, menjahit, pengelasan, dan pembuatan kue, menurut Modibo Sissoko, pengawas literasi di Asosiasi Mali untuk bertahan hidup di proyek Sahel yang terlibat dalam “Shifin Ni Tagne”.
Keterampilan ini memungkinkan yang kurang beruntung secara ekonomi untuk menciptakan lapangan kerja bagi diri mereka sendiri, mencari nafkah atau mendukung keluarga mereka, kata Sissoko.
Bahasa Lokal vs. Prancis
“Dengan pengajaran bahasa ibu, dimungkinkan untuk bergerak cepat ke arah literasi massa di antara populasi,” kata Issiaka Ballo, seorang profesor dan peneliti dalam bahasa asli di Universitas Bamako Mali.
Di sisi lain, “hanya 30% dari populasi telah dididik dalam bahasa Prancis,” bahasa umum di negara ini, tambahnya.
Keterlibatan USAID di Mali telah menjadikannya mitra pembangunan utama pemerintah. Akhir yang tiba -tiba dari bantuannya melanda tidak hanya program melek huruf, tetapi juga yang lain yang dirancang untuk meningkatkan pendidikan orang dewasa dan memperluas proyek keaksaraan ke sekolah -sekolah umum.
Sekolah Gaoussou Dabo di ibukota Mali, Bamako, adalah di antara 1.000 sekolah yang mendapat manfaat dari pendidikan ibu-orang berkat pendanaan dari USAID.
Guru yang dilatih untuk program tahun lalu terus mengajar, tetapi aspek pemantauan dan evaluasi program telah ditarik.
Pemotongan dana adalah “kejutan besar bagi kami,” kata Amadi BA, seorang penasihat di Pusat Animasi Pedagogis, yang bertanggung jawab atas sekolah di Bamako.
Di negara di mana pendidikan bahasa lokal hanya bergantung pada pendanaan dari mitra pembangunan Mali dengan sedikit atau tanpa bantuan dari pemerintah, kekhawatiran melebihi dampak langsungnya pada pendidikan anak-anak.
Pada tahun 2023, pemerintah militer Mali memutuskan untuk menjadikan bahasa asli negara itu sebagai bahasa resmi menggantikan bahasa Prancis, yang kemudian menjadi “bahasa kerja.” Dokumen resmi, termasuk Konstitusi, Kode Pertambangan dan teks -teks lainnya, kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa nasional.
Potongan USAID akan “tentu saja memiliki dampak negatif pada pengembangan pendidikan ibu-tong, terutama karena datang pada pertengahan tahun ajaran,” kata Cissé.
“Kami bahkan belum punya waktu untuk memikirkan mekanisme untuk menghilangkan pukulan,” tambahnya.
Pelatihan meningkatkan bisnis pertanian
Sementara itu berlangsung, program ini bermanfaat bagi banyak orang dalam berbagai cara.
Oumou Traoré, seorang ibu dari dua anak yang menumbuhkan bawang dan terong untuk mencari nafkah, mengenang bagaimana pelatihan meningkatkan bisnis pertaniannya, terutama dalam memberi harga barang -barangnya di distrik Mountougoula Bamako.
“Karena saya belajar menghitung berat bawang saya dan menyimpan akun saya di bahasa ibu saya, saya sudah mulai menjual bawang saya sendiri,” kata Traore, 29. “Saya sekarang mendapatkan $ 95, bukannya $ 60 yang biasa saya dapatkan. Ini telah mendorong saya untuk menanam sayuran lain.”
Belokan menuju Rusia
Kudeta 2021 mengakibatkan negara itu beralih ke Rusia sebagai sekutu utama setelah memutuskan hubungan dengan Barat, termasuk AS, yang pada suatu saat adalah donor bantuan asing terkemuka Mali.
Sementara beberapa ahli mengatakan penarikan bantuan AS dapat membuka pintu bagi para pesaing seperti Rusia, yang tentara bayarannya dituduh Pelecehan Hak Asasi Manusia dan pembunuhan di luar hukum Di negara itu, ada yang mengatakan USAID telah meninggalkan lubang yang terlalu besar untuk diisi oleh orang lain.
“Akan sulit untuk menemukan pengambil untuk proyek -proyek yang ditinggalkan oleh USAID,” kata Fatimata Touré, seorang spesialis pengembangan dan direktur kelompok penelitian, studi dan pelatihan kelompok sipil di Mali.
Kisah ini awalnya ditampilkan di Fortune.com
