A prestigiada escola pública, muitas vezes classificada como a melhor da América, caiu no ranking depois de implementar uma política de admissão focada no DEI.
A Escola Secundária de Ciência e Tecnologia Thomas Jefferson caiu para a 14ª posição nas últimas classificações do US News and World Report.
Ocupou o primeiro lugar durante anos, mas caiu para o terceiro lugar em 2023 e viu a sua classificação cair em queda livre em 2024, disse o Diretor Dr. Ann fez Bonitatibus se levantar.
Os pais preocupados dizem que a queda é perigosa como resultado de uma política de admissão centrada na “equidade” que dá prioridade à igualdade de resultados em detrimento das oportunidades.
A política visa aumentar o número de crianças negras e latinas na escola, reduzindo os testes padronizados em favor de um processo de revisão. Os críticos afirmam que isso baixou os padrões acadêmicos e levou à sub-representação dos estudantes asiático-americanos.
A Escola Secundária Thomas Jefferson de Ciência e Tecnologia cai para a 14ª posição nas últimas notícias dos EUA e classificações de relatórios mundiais
Muitas vezes era um dos principais candidatos no ranking, mas está em declínio, e a diretora Dra. Ann Bonitatibus, vista aqui, foi forçada a renunciar no início deste mês.
Srilekha Palle, uma criança que estuda na escola, disse Notícias da raposa: ‘Qual é o problema se cair para 100, 1.000?
‘Se você tem essa atitude, o que estamos ensinando aos nossos filhos? Acho que isso é puramente um reflexo das mudanças e do fracasso da liderança.’
San conversou com Glenn Miller, que se formou na TJ há dois anos Tempos de Fairfax E criticou o conselho pela mudança de política.
Ele disse que isso prejudicaria o distrito. Isso prejudicou a reputação do distrito. Isso prejudica o condado como um lugar atraente para as pessoas se mudarem para cá.’
Miller teme que, ao priorizar a igualdade racial, eles possam prejudicar as melhorias educacionais necessárias.
Asra Nomani, ex-pai de Thomas Jefferson, disse anteriormente que a saída de Bonitatibus foi uma vitória para a escola.
O jornalista e autor tem criticado veementemente a liderança escolar, o declínio nas classificações escolares e a redução do número de semifinalistas do Mérito Nacional.
Nomani, um muçulmano indiano-americano de primeira geração, disse: “Em todo o condado, pais, professores e alunos estão comemorando. Desde que Ann Bonitatibus chegou à escola, a classificação da escola passou do número 1 para o número 14.
‘O número de semifinalistas do Mérito Nacional aumentou de cerca de 150 para 80 e dezenas de professores e funcionários deixaram a escola.
‘A sua demissão é um exemplo perfeito de fracasso – ela agora vai para o nível distrital, o que é ridículo, a fim de obter o talento que realmente veio da escola.’
Asra Nomani, da Coalizão do TJ, disse anteriormente que a saída da organização-mãe foi uma vitória para a escola Bonitatibus.
Ela continuou: ‘Precisamos de um líder que esteja interessado na excelência acadêmica, em nutrir as mentes mais brilhantes e melhores que possam ser os líderes que precisaremos amanhã.’
Andrew Hayes, presidente do TJ Alumni Action Group, que defende um processo de admissão mais equitativo, disse à Fox que as classificações são uma “medida artificial”.
Hayes disse: ‘14 é excelente. Acho que as pessoas que reclamam disso são mimadas ou têm expectativas muito irrealistas.
As Escolas Públicas do Condado de Fairfax também negaram qualquer conexão entre a queda nas classificações e a política de admissão.
Eles ressaltaram que a escola ainda ocupa o primeiro lugar no estado da Virgínia e na região metropolitana de DC.
A política de admissão de Thomas Jefferson está sujeita a uma batalha judicial contínua. Um juiz federal inicialmente considerou a política de Admissões Equitativas discriminatória.
Um tribunal de apelações anulou a decisão e o Supremo Tribunal posteriormente recusou-se a ouvir o caso.
Os defensores de processos de admissão “equitativos” dizem que estes dão aos seus filhos melhores oportunidades de obter uma excelente educação.
Eles destacam quantos alunos que ingressam no Thomas Jefferson têm pais que podem pagar tutores ou têm tempo para aquecê-los.
Os críticos dizem que a nova abordagem reduz os padrões gerais para criar uma impressão artificial de “equidade”.
Eles dizem que as admissões com foco na equidade também tratam injustamente crianças de todas as raças, de origens pobres, que trabalharam duro para cumprir os padrões pré-estritos do TJ.
